Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса

Задания Оценка выполнения
I. Анамнез 5 баллов Анамнез собран много с выходом на подготовительный диагноз, назначено нужное обследование
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Анамнез собран неполно Нет выхода на подготовительный диагноз Не может назначить обследование
II. 1. Обследование кожных покровов и придатков кожи 3 балла Хорошо описаны главные свойства состояния кожных покровов и придатков кожи: цвет Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса, влажность, упругость, тургор
+1 балл + 1 балл Элементы сыпи обнаружены и описаны правильно Подкожно-жировая клетчатка – застыл
2. Обследование лимфатических узлов 3 балла Осмотрены и описаны все группы лимфатических узлов. Верно даны свойства: единичные либо множественные (>3); 2 размера; подвижность; плотность; наличие лимфангиита
+ 1 балл + 1 балл Знает лимфатические узлы, пальпируемые в норме. Ориентируется в Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса вероятных причинах роста региональных лимфатических узолов (затылочные – корь и т.д.)
3. Обследование опорно-двигательной системы (суставы) 2 балла + 1 балл + 1 балл + 1 балл Осмотр: цвет, дефигурация (отек, выпот в полость сустава), деформация Пальпация (баллотирование надколенника) Измерение коленного, голеностопного, лучезапястного суставов Определение объема движений пассивных и активных в исследуемых суставах
4. Способы определения отеков + 1 балл Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса + 1 балл + 1 балл + 1 балл + 1 балл Показывает последующие способы: Взвешивание Учет выпитой и выделенной воды Наличие полостных отеков (флюктуация, ундуляция) Определение периферических отеков (пальпация в нижней 1/3 голени) Знает способ мак-Клюра Олдрича
III. 1. Перкуссия границ сердца с определением верхушечного толчка 5 баллов Верная перкуссия абсолютной и относительной тупости, знает возрастные особенности, хорошо обрисовывает ВТ Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса (+/-, локальный-разлитой, локализация и т.д.)
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Ошибка при перкуссии хотя бы одной границы Не может именовать возрастные нормы Тяжелейщие ошибки (поиск нижней границы, не обусловил ВТ перед перкуссией левой границы)
2. Аускультация сердечных тонов, сосудистых шумов, пальпация пульса (его свойства) 5 баллов Правильно локализует точки выслушивания сердечных Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса тонов; правильно слушает шумы на сонных артериях, брюшной аорте, бедренных артериях, почечных артериях; правильно пальпирует и дает характеристику пульса на лучевых артериях, бедренных артериях
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Затруднения при определении сосудистых шумов Затруднения при определении и описании пульса на лучевых артериях Неправильные точки выслушивания тонов
3. Исследование грудной клеточки (наличие признаков Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса ДН) 5 баллов Правильно обрисовывает форму, симметричность, роль в дыхании, наличие деформаций. Определяет наличие признаков ДН, интерпретирует признаки и предпосылки разных типов одышки (экспираторной, инспираторной, смешанной)
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Не может именовать признаки ДН Не знает типы и предпосылки одышки Ошибки при описании грудной клеточки
4. Перкуссия легких, сравнительная и топографическая Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса, симптомы плеврита 5 баллов Верная техника перкуссии. Верно определяет нижнюю границу и подвижность. Определяет и интерпретирует патологические симптомы
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Нарушения техники перкуссии Неверное определение нижней границы и подвижности нижнего края Не знает симптомы поражения легких (плеврита – линия Соколова-Демуазо, роста бронхо-пульмональных лимфатических узлов и т Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса.д.)
IV. 1. Обследование животика (поверхностная, глубочайшая пальпация). Зоны (9) 5 баллов При осмотре показывает симметричность, роль в акте дыхания. Верная техника поверхностной и глубочайшей пальпации (рука лежит стопроцентно и т.д.), может найти болезненность и defans musculaire при сравнительной пальпации. Знает главные 9 зон, зону Шоффара. Пальпирует восходящий, нисходящий отделы толстого Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса кишечного тракта, пилородуоденальную зону, сигмовидную кишку (обрисовывает упругость, болезненность). Симптомы раздражения брюшины.
- 1 балл - 1 балл - 1 балл Нарушение техники пальпации Не может указать зоны (9), в том числе зону Шоффара, пилородуоденальную зону Не может интерпретировать выявленные конфигурации
2. Определение размеров печени (пальпация, перкуссия) 5 баллов Верно пальпирует нижний край правой и левой толики печени Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса. Обрисовывает ровность, упругость, подвижность края печени. Верная перкуссия по Курлову.
- 2 балла - 1 балл Некорректная перкуссия Ошибки при пальпации, описании края
3. Селезенка, определение размеров (пальпация, перкуссия). Главные предпосылки роста селезенки. 5 баллов Верная техника пальпации (в положении на спине и на боку, верная укладка хворого). Обладает техникой перкуссии
- 2 балл - 1 балл Некорректная техника пальпации Некорректная Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса укладка хворого, полосы перкуссии указаны ошибочно
4. Симптомы поражения желчного пузыря (пузырные») 5 баллов Указаны: зона Шоффара, симптомы Ортнера, Керра, Мерфи, Сквирского, Боаса, Френикус-симптом ( симптом Мюсси)
- 1 балл За каждый неопределенный симптом
5. Симптомы поражения поджелудочной железы. Клинические признаки панкреатической дефицитности 5 баллов Симптомы Кача, Мейо-Робсона, Де-Жардена. Знает клинические признаки Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса панкреатической дефицитности. Приветствуется, но необязательно познание лабораторных признаков
- 1 балл За каждый неопределенный симптом.
6. Семиотика поражения гастродуоденальной зоны 5 баллов Дифференцирует болевой синдром при гастрите, гастродуодените, язвенной заболевания двенадцатиперстной кишки (знает Мойнингамовский тип боли). Симптомы Менделя, Оппенховского (болезненность при надавливании на остистые отростки 8-10 грудных позвонков). Пальпирует пилородуоденальную зону.
- 1 балл - 1 балл Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса - 1 балл Не дифференцирует болевой синдром Ошибки при определении обозначенных симптомов (Менделя, Оппенховского) Не может пропальпировать пилородуоденальную зону
V. Интерпретация общего анализа крови (познание возрастной нормы, эритроцитометрические индексы, морфология эритроцитов)

I. Анамнез

II.

1. Обследование кожных покровов и придатков кожи

2. Обследование лимфатических узлов

3. Обследование опорно-двигательной системы (суставы)

4. Способы определения отеков

III.

1. Перкуссия границ сердца с определением Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса верхушечного толчка

2. Аускультация сердечных тонов, сосудистых шумов, пальпация пульса (его свойства)

3. Исследование грудной клеточки (наличие признаков ДН)

4. Перкуссия легких, сравнительная и топографическая, симптомы плеврита

IV.

1. Обследование животика (поверхностная, глубочайшая пальпация). Зоны (9)

2. Определение размеров печени (пальпация, перкуссия)

3. Селезенка, определение размеров (пальпация, перкуссия). Главные предпосылки роста селезенки.

4. Симптомы поражения желчного пузыря Инструкция по приему практических навыков для студентов 5 курса (пузырные»)

5. Симптомы поражения поджелудочной железы. Клинические признаки панкреатической дефицитности

6. Семиотика поражения гастродуоденальной зоны

V. Интерпретация общего анализа крови (познание возрастной нормы, эритроцитометрические индексы, морфология эритроцитов)

Заведующий кафедрой


instrukciya-po-topografo-geodezicheskomu-i-navigacionnomu-obespecheniyu.html
instrukciya-po-uchastiyu-v-otkritom-zaprose-predlozhenij-6-obrazci-form-dokumentov-vklyuchaemih-v-zayavku-na-uchastie-v-zaprose-predlozhenij-22.html
instrukciya-po-uchastiyu-v-otkritom-zaprose-predlozhenij-6-obshij-poryadok-provedeniya-zaprosa-predlozhenij-6-stranica-7.html